今天不用代課 又偷得一天的閒適
趁著太陽還露臉時 拿了本圖書室裡唯一一本九把刀的小說：等一個人咖啡
坐在小石牆上背著陽光慢慢讀了起來
忽然 在寂靜的校園裡 傳來一首歌
原來是一群自行車車友到學校裡休息並參觀拍照
拍完學校後 竟然還請我們也入鏡 好奇妙的經驗呀
(忘記向他們要網誌了...改天說不定亂逛 會不小心發現自己的照片喔XD)
他們是一群同業的朋友 相約同天休假一起出遊(真是有心的一群朋友)
他們休息過後要繼續往日月潭方向騎去 打算環潭一週
(根據士豪老師的經驗:那段路程騎起來很艱辛...是段苦戰呀)
下課時 趁著蔡老師有空 和他聊了一下我昨天代課的感想
他說一句我覺得很棒的見解:有時候 不適當的獎勵反而比處罰所帶來的效果還糟
舉例來說:
當學生考試得一百分時 父母以獎金作為好成績的獎勵
雖然會讓學生有誘因而想繼續保持好成績繼續努力
但是 當這種獎勵誘因扼殺了學生單純想求知而認真學業的態度
反而以一種功利的心態來面對成績 學業
那所造成的後果是值得深思的
所以蔡老師盡量不以獎勵來當誘導學生某種行為的誘因
他希望他的學生可以單純為了想幫助人而參加社區活動
可以控制自己的欲望 不輕易接受別人的獎賞
(對一個小三小朋友 這真的很難)
可以學習把自己當個平凡人 腳踏實地 .......
雖然只有短短幾分鐘的交談
但是 卻給我另一個思考的面向 (收穫良多呀^^)
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